高考接近，人工智能专业已成为不少高校招生的新亮点。机器人专业学什么？人工智能多层次人才培育怎么落地？今日，咱们一同了解一下这个“巨大上”的“新专业”吧!
新一代信息技能的展开为我国教育带来了新的展开关键。国家一直注重人工智能，先后出台了一系列规划文件，探究人工智能教育的展开路途。
国务院发布《新一代人工智能展开规划》，清晰要抢抓人工智能展开的严重战略时机，构筑我国人工智能展开的先发优势，加速建造立异式国家和国际科技强国。
教育部发布《教育信息化2.0行动方案》，将施行数字资源服务遍及、网络学习空间掩盖、网络扶智工程攻坚等8大行动，到2022年建成“互联网+教育”大渠道。
教育部发布《高等校园人工智能立异行动方案》，方案提出3大类18项要点使命，引导高校瞄准国际科技前沿，不断提高人工智能范畴科技立异、人才培育和国际合作沟通等才干。
依据教育部《2018年度一般高等校园本科专业存案和批阅成果》，多所高校取得人工智能专业榜首批建造资历。还有不少高校新增机器人工程、智能科学与技能、智能制作工程等专业。很多高校共同发力，一同来看看详细有哪些新动作。
北京大学将在2019级正式发动机器人工程的本科生教育和培育，专业课程以培育学生把握典型机器人动力学与操控、仿生结构设计、智能感知、人机交互、微纳操作等技能开发使用为要点，旨在培育面向未来的机器人、智能制作、人工智能等范畴的领军人才。
自2018年起，北京大学工学院在“北京大学机器人研讨中心”的根底上，交融操控科学与工程、航空航天和制作工程、力学、材料科学与工程等4个双一流学科的实力，联合人工智能、数学、核算机科学与技能、电子科学与技能、心思与认知科学等一流学科的力气，要点筹建“机器人工程”本科专业，将以行将入学的2019级本科生为起点正式发动机器人工程的本科生教育和培育。
清华大学建立了人工智能书院班（简称“智班”），这是清华大学在人工智能全体学科布局上的重要行动。姚期智院士担纲智班首席教授。
智班将从2019年秋季开端接收招本科生，榜首批估计接收30人。智班的培育特色为广根底、重穿插。在本科低年级，将经过数学、核算机与人工智能的中心课程，为学生打下厚实广大的根底；在本科高年级，将经过穿插联合AI+X课程项目的办法，使学生有时机将人工智能与其他学科前沿相结合，在以人工智能促进不同学科展开的一起，深化对人工智能的了解，推进人工智能前沿的展开。一起，智班的同学将取得与相关工业的联合实习时机，深化了解实践工业中的前沿根底科学问题，并经过人工智能常识与技能，加强人工智能在不同工业中的推行与使用。在使用中对人工智能技能进行进一步推行与展开，并为工业展开供应坚实技能根底。
2019年天津大学共新增8个本科专业，其间数据数据科学与大数据技能、智能电网信息工程、智能制作工程、网络空间安全、人工智能这5个新专业均与人工智能范畴密切相关，占了新增专业的大部分。
天津大学于2018年5月正式建立了人工智能学院，面向人工智能高端人才培育、人工智能根底和技能研制、人工智能科研渠道和团队培育以及社会服务功用进行建造。与此一起，天津大学作为“新工科”教育改革的领跑者，在多个工科专业学科具有传统优势。天津大学将安身人工智能学科建造，推进人工智能与传统工科穿插交融，在构成“人工智能+X”的复合专业人才培育新形式上具有共同优势。
据了解，浙大机器人工程专业的学生的专业主干课程有机器人导论、机器人学、机器人驱动与操控、机器视觉、机器学习、人工智能导论等。而人工智能本科专业学生将归入新建立的竺可桢学院图灵班，装备以图灵奖取得者Whitfield Diffie教授、潘云鹤院士、吴朝晖院士、陈纯院士等为首的专业导师团队。培育厚根底、高素质、深研讨、宽视界，引领国际核算机范畴展开的优秀立异人才。
兰州大学由信息科学与工程学院开设人工智能本科专业，从2019年秋季开端接收本科生，榜首批估计接收60人。作为双一流A类归纳型大学，兰州大学在推进多学科穿插复合培育形式进步行了多年的探究实践。人工智能专业低年级将学习数据建模与剖析、仿生核算根底、认知机器人学等人工智能类根底课程群，在高年级将认知神经与脑科学、信息可视化技能、人机交互等课程群作为学生选修“课程包”，扩展学生的立异学科穿插使用才干。
“以科研促教育”“以比赛促实践”是新开设的人工智能专业中心特色，科研团队主干担任主讲教师，一流师资的小班化教育、国际高水平大学访学沟通、高水平工业范畴的实践实习等配套措施，以培育人工智能范畴优秀专业人才。
此前，谷歌人工智能围棋机器人“阿尔法狗”接连打败国际尖端围棋棋手李世石、柯洁，让全国际才智到了人工智能的凶猛与奇特之后，人工智能的浪潮便一发不可收拾，成为了现在最火的一个论题。智能制作、智能医疗、才智城市、智能农业等等，好像社会上的一切都在和人工智能发生着反响。
那什么是人工智能呢？人工智能，英文简称AI，它是研讨、开发用于模仿、延伸和扩展人的智能的理论、办法、技能及使用体系的一门新的技能科学，被认为是二十一世纪三大尖端技能(基因工程、纳米科学、人工智能)之一。简单点说人工智能便是让机器完结本来只要人类才干完结的使命。
现在的本科专业中没有设置人工智能专业，到研讨生阶段才有相应的研讨方向。尽管如此，咱们仍然能够依据其学科关联性，挑选一些与人工智能十分严密的专业，为今后转去从事人工智能方面的研讨学习做准备。
人工智能归于自然科学和社会科学的穿插性学科，它与核算机科学、信息学、数学、神经生理学、认知科学、心思学等很多学科有极强的关联性。现在，人工智能在核算机范畴内得到了广泛的注重，并在机器人，经济政治决议计划，操控体系，仿真体系等方面得到使用。
因而，从这些个解读考虑，在本科阶段能够挑选与核算机、数学相关的专业，如核算机科学与技能、软件工程、通信工程、使用数学、计算数学等专业，以及近年来高校新建立的智能科学与技能、数据科学与大数据技能等专业。此外，也还能够考虑自动化、机械类专业，有些高校在此类专业根底上延伸至人工智能方向。
现在我国人工智能人才十分缺少，未来的需求量也十分大。依据BOSS直聘发布的《2017春季互联网人才趋势陈述》，大数据和人工智能相关岗位呈现全职业浸透，人才供应严重不足。其间，缺口较大的是搜索算法，供应量只能到达需求的44%，还有56%的缺口。引荐算法的缺口份额为50%，算法研讨员的为43.9%，图画算法的为43%，深度学习的缺口量排在第十，为33.8%。
与此一起，人工智能现已上升至国家战略，本年7月，国务院印发《新一代人工智能展开规划》，规划中清晰提出了我国新一代人工智能“三步走”展开战略，2020年，人工智能工业成为新的重要经济增长点，人工智能技能使用成为改进民生的新途径；2025年，人工智能成为我国工业晋级和经济转型的首要动力；2030年，人工智能理论、技能与使用整体到达国际领先水平，成为国际首要人工智能立异中心。
人工智能对数学根底的要求十分高，所以，数学成果不抱负的同学不主张挑选人工智能。
别的，人工智能归于高精尖范畴，关于从业者要求很高，所以本科毕业之后持续进修是有必要的。依据领英我国的陈述显现，人工智能人才遍及特征是高学历，我国62.2%的人工智能从业者具有硕士以上学位，12.6%的人具有博士以上学位。现在我国人工智能范畴的人才会集在80后这一集体，占比超越56%；只要38.7%的从业者具有10年以上工作经历。而其间3年的经历在人工智能范畴只是归于入门等级。
2017年5月28日，我国科学院大学发文建立人工智能技能学院，成为我国人工智能技能范畴首个全面展开教育和科研工作的新式学院。其实，我国多所高校很早就开端研讨人工智能了，比方北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、我国科学技能大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等等。这些高校都能够作为榜首挑选，不过各校人工智能研讨的方向不同，要区分挑选。
智能科学与技能专业是北京大学智能科学系在2003年提出建立的，智能科学系首要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等穿插学科的研讨和教育。现在开设该专业的高校已有三十多所，也能够挑选，如北京邮电大学、中南大学、南开大学、厦门大学、湖南大学、首都师范大学、西安电子科技大学、武汉工程大学、北京科技大学等等。
除了以上的挑选之外，也可如前文所说，依据学科关联性，依照核算机类、数学类，乃至自动化类、机械类的相关专业来挑选校园，然后考研进修学习人工智能方向。
部分内容来历 ：教育部政务新媒体“微言教育”（微信号：jybxwb）回来搜狐，检查更多