智能制作专业是面向国家战略需求和修建业的晋级转型而新增设专业，归于土木类特设专业，是在土木工程专业根底上交融了大数据、人工智能、物联网等ICT新技能展开起来的新式交叉学科。智能制作涵盖了整个修建的生命周期（工厂化构件制作、规划、施工、保护办理等），触及多个子系统（修建系统、结构系统、施工配备系统、运维办理系统等），其间工厂化构件与部件制作是智能制作的根底、数字化技能是智能制作的保证、依据感知的施工方案是智能制作的形式。智能制作技能立异归纳了多学科的展开效果，代表了国家“互联网+修建业”的前沿展开。正因为如此，研讨和展开智能制作技能一向遭到国家高度重视，引领着修建业的展开方向。

　　智能制作专业的建立契合修建业、制作业的转型晋级的年代需求，是推动新工科制作的重要举动。传统制作技能转型晋级是全世界重视的热点话题，各国都提出了相应的工业长时间展开愿景，如修建工业化、我国制作2025、德国的“工业4.0”、美国的“工业互联网”等。为自动应对新一轮科技革新与工业革新，支撑服务立异驱动展开、“我国制作2025”等一系列国家战略，2017年2月以来，教育部活跃推动新工科制作，先后构成了“复旦一致””、“天大举动”和“北京攻略”，并发布了《关于展开新工科研讨与实践的告诉》和《关于推动新工科研讨与实践项目的告诉》，全力探究构成领跑全球工程教育的我国形式和我国经历，助力高等教育强国制作。

　　智能制作市场潜力大，专业人才需求旺盛。2016年《修建工业现代化展开大纲》详细指出，到2020年，装配式修建占新建修建的份额到达20%；到2025年，份额将到达50%以上。依据波士顿咨询公司的估测，在未来10年内，非住所制作项目将因全面的数据化在全球规模节约0.7-1.2万亿美金的工程施工费用和3-5千亿的运营费用。依据教育部和住建部安排的职业资源调查报告，智能制作技能人才缺少突出表现在智能规划、智能配备与施工、智能运维与办理等专业范畴，往后10年，制作职业从业人员中技能与办理人员在该职业一切从业人员总数占比要到达20%（现在该份额仅为9%），人才需求与培育数量之间存在巨大缺口。

　　在一系列新展开局势下，同济大学于2018年3月首先取得教育部同意新增开设智能制作本科专业；随后，青岛理工大学紧跟年代展开局势成为第二批获准新增智能制作专业的高校（《教育部关于发布2018年度一般高等校园本科专业存案和批阅效果的告诉》教高函〔2019〕7号），截止到2019年全国仅有四所一般公办高校获准建立该专业。

　　该专业是我校在活跃响应国家“新工科”教育战略布景下建立的，丰厚和优化了我院的专业结构，对土木工程一流学科制作和我校习惯新旧动能转化都有着活跃的促进作用。

　　青岛理工大学智能制作专业已于2019年初次招生70人。智能制作专业建立的中心支撑学科土木工程是青岛理工大学的传统优势特征学科，已成功当选山东省一流学科。智能制作专业现在师资力量雄厚，具有完善的教育和试验条件。智能制作技能触及的学科包含土木、修建、机械、电子、信息、计算机、办理等，作为山东省土木修建范畴传统名校，青岛理工大学在土木、修建、机械、电子、信息、计算机、办理等范畴具有强壮的研讨和整合才能，在BIM研讨、装配式修建、才智城市、才智水务、工程办理、大数据等范畴具有深沉的堆集，相关教育与研讨人员具有丰厚的教育经历。

　　青岛理工大学建立了山东首家BIM试验室，一起，山东省新式才智城市绿色修建智能制作工程试验室、青岛市才智城市规划仿真与可视化工程试验室、住宅与城乡制作部与青岛理工大学共建的“城市修建云大数据渠道”、青岛市城乡制作委员会联合青岛理工大学共建的“青岛市城乡制作研讨院”等科技立异渠道，为接下来智能化布景下的土木工程专业教育供给了强有力的学术思想、新技能、软硬件的渠道支撑和教育实践环境。

　　校园十分重视智能制作专业教师人才储藏，现已构成一支专业结构合理，职称和学历结构适合的教师队伍。现在，智能制作专业共有教师40人，其间具有国家教育名师1人、百千万人才工程国家级人选2人、享用国务院政府特别岗位津贴专家4人、教育部新世纪优异人才支撑方案1人、山东省教育名师4人、省有突出贡献的中青年专家4人、省高校首席专家2人、泰山学者2人。现有省级教育团队1个、国家精品资源共享课2门、省级精品课程3门。获国家级教育效果二等奖1项，省级优异教育效果奖12项。

　　本专业规范学制为四年，校园实施学分制下的弹性学制，答应学生在3-8年内修满学分。契合学位颁发条件者，经校学位委员会审阅经过，可颁发工学学士学位。

　　本专业以理论教育和实践使用并重为主旨构建教育系统。理论教育既包含传统的土木工程规划施工，又增加了修建数字规划与功能剖析、智能制作技能、智能制作渠道研制与智能更新与运维等多个范畴。实践性教育包含装配式修建制作实训、BIM课程规划、虚拟制作仿真、结业规划等环节。

　　本专业培育面向未来国家制作需求，习惯未来社会展开需求，德智体美劳全面展开，根底理论厚实、专业知识广大、实践立异才能强、归纳本质高、具有世界视界的使用立异型复合人才。培育人才把握装配式构件研制、修建信息模型（BIM）、5D项目办理、虚拟制作等新技能。学生结业后可在工程总承揽和全过程咨询形式下，担任智能制作的土木工程规划、构件工业化制作、智能施工、精益制作与办理、土木工程全寿数更新运维和制作渠道开发等作业。

　　工作单位首要掩盖规划规划研讨单位（土木工程类规划研讨等）、施工单位（中建、中铁、中交及各省市相关施工企业等）、监理单位、业主单位（房地产、工业、商业、通讯、地铁、机场、市政等制作单位）、政府部门（建委、交通委、制作局等）等。结业生也能够挑选结构工程、防灾减灾与防护工程、桥梁与地道工程、岩土工程、工程办理等学科专业的研讨生层次进一步进修。