【赛迪网讯】10月21日音讯，为帮忙南京市中小学贯彻落实江苏省“中长期教育改造和开展大纲（2010－2020）”中关于教育现代化的开展需求，并完成南京市以“新三基”教育开展与改造思想为引领的教育现代化新跨过科学开展战略，英特尔（我国）有限公司与南京市教育配备与勤工俭学工作室于今日正式签署战略协作体谅备忘录，支撑和推动当地学校建造“数字化学习中心”，并以其为根底加快信息技能与学科教育的交融，终究促进讲堂教育的改造及学生学习方法的改造。

　　建造中小学“数字化学习中心”以及继续提高其质量，是近年来南京市在信息技能与讲堂教育交融方面较受注重的一项立异作业。它与“新三基”教育中“根据网的教育”密切相关，其方针便是要在数字化资源布景下推动教育改造。其相关的建造战略，便是从学科教育的着手动脑实践动身，以学科试验仪器、教育东西、办理渠道、数字资源与设备设备等教育教育资源为中心，构建数字化质量的学科试验室，提高学科试验室的质量和内在，即以其为根底或载体，来完成数字化技能、数字化资源与学科试验器件及东西设备在教育中的交融和立异使用，为讲堂教育的转型和改造供给立异实践渠道和改造动力支撑。

　　英特尔（我国）有限公司今日同南京市教育配备与勤工俭学工作室达到的战略协作，旨在为南京市中小学“学科试验室”的建造供给更强有力和更为专业的支撑。根据备忘录中的约好，两边将携手在全市30所中小学发动“信息技能助推讲堂转型—南京市数字化学习教与学方法改造使用推行项目”，为他们供给包含教师及校长训练、教育研讨计划、专家辅导计划、网络在线研讨计划、讲堂事例搜集与剖析计划在内的五大支撑行动。

　　在这些行动之中，教师与校长训练旨在帮忙参加项目的教师和校长以较短的时刻了解并把握包含英特尔架构平板电脑在内的多种硬件和软件的使用技能，以及数字化学习、移动学习的概念和理论，并在此根底上构成及增强将技能与学科交融的才能和实践经历，从而能帮忙他们科学地拟定包含学科试验室在内的数字化学校开展愿景以及规划和施行数字化学校建造计划。

　　别的四项行动，则将在与训练同步的数字化教育实践环节，为参加项目的中小学供给更多帮忙和支撑。它们或将推动参加训练的教师和校长彼此间的沟通，以及与全国范围内更多优异专家及优异教师的共享及研讨；或将经过专家定时考察参加的方法，为参加项目的学校的数字化学校建造供给面临面的辅导；或将使用英特尔开发的数字化教育改造学习渠道的丰厚学习资源推动重点学科的移动学习与网络学习教研，以及帮忙参加项目的学校搜集数字化学习或移动学习的事例，为南京全市后续的数字化学习及学习作用剖析供给参阅及研讨根据。

　　“咱们很快乐可以在推动南京中小学学科试验室和数字化学校建造的进程中与英特尔公司协作，”南京市教育配备与勤工俭学工作室主任后有为表明：“英特尔公司在教育方面具有独特而抢先的技能，帮忙咱们用信息技能和完善的解决计划来构建数字化教育环境。作为在IT工业界内1对1数字化教育形式最早及最成功的倡导者和推动者，其在信息技能与教育交融方面具有着非常丰厚的经历和资源，这对咱们而言都是名贵的财富和必不可少的助力。”

　　“英特尔很侥幸可以参加到我国的教育改造建造大潮中来，”英特尔公司副总裁兼新式商场事务总经理戴伟升表明：“咱们视支撑全球教育改造为已任，跟着1对1数字化学习项目在世界范围内顺利开展，并获得了杰出的作用，咱们也在不断吸收并堆集全球教育信息化方面最为先进的理念、形式和方法论，这些都会成为咱们将该项目进行本土化推动的有力指引。此次同南京市教育配备与勤工俭学工作室的协作，英特尔视其为支撑我国教育改造的又一个新起点，等待凭借协作堆集更多经历，以辅导咱们与协作伙伴的技能、内容、计划和使用形式立异，从而为我国更多区域中小学的数字化学习中心建造做出更多奉献。”